3/06~3/10 任務與心得 VI
任務與進展
短期任務
- 嘗試ChatGPT在文獻閱讀方面，如何協助學生
- 用成大醫院復健部職能治療實習生知能考試完成ChatGPT 測試 → 共輸入79題，ChatGPT答對 43題，正確率約0.54
- 團體帶領技巧評估表閱讀
- → 周三與陳老師聯絡，老師安排任務為，閱讀團體帶領技巧評估表，有問題提出並討論，並且可以參考GROUP DYNAMICS in Occupational Therapy The Theoretical Basis and Practice Application of Group Intervention，週五下午取得評估表權限。計畫下周完成
行政任務
- 領取識別證(上週忘記紀錄)
- → (✓)
其他任務
- 申請Bing ChatGPT
- → 排隊等候中
- 挑戰ChatGPT 模擬考題
- → 完成題目問題
心得與困難
- 對研究助理的想像：起。因為第一次就任研究助理，所以最初的想像是參考實習、過去受測經驗(OSCE、Autism)，想像中應該是大部分時間去東址接案、評估，時而當天來回外縣市出差。承。工作第一週初次寫Blog，因為沒經驗，於是參考其他研究助理第一個月的內容。讀完除了掌握書寫方向外，也發現大家似乎都是在第一個月內就開始協助評估，或是修改評量表，忙碌感躍於紙上，尤其是宜瑄的日誌(天天紀錄)，看完想必我也之後也會這麼忙碌吧。轉。接著一個月轉瞬即逝，我同學聽完我的工作分享後還吐槽，我是不是去資工所當研究助理XD，除此之外，填完IRB的資料後，得知最快要等到四月才會至高雄收案，所以時而納悶自己過去的想像。這周跟老師聊天後，也證明我的確比其他研究助理晚接案。合。二、三月這段日子也是珍貴的經驗，因為這段時間了解許多以ChatGPT為主的AI程式與知識，而且大多數時間更像是在學習，比如就趕上二月初的研討會。如果剛進來就去跑計畫，應該又會是不同的生活。關於未來去高雄醫院後的生活、工作又會如何，我還是先停止想像，因為只感受到，這將是超出自己想像力的未來。
- 重點摘要：我講話時有先講細節，再總結的習慣。因為根據這幾周與老師對話的經驗，時常被老師喊停，詢問我重點是什麼。一部分是習慣使然，回憶平常我跟同學聊天過程，都是先鋪陳，再說重點；另一部份是我尚未找出重點，所以有時更像是在描述我做了什麼事情。這部分未來可以在報告前多思考一下，要如何組織語言以及順序。或許可以從日常生活練習，比如聊天時先跟對方講內容大綱，後面再細談內容。
- 團動課本：跟陳老師討論團體帶領技巧評估表時，想到大三讀團動課本中文版。明明上面寫的都是中文，理解起來卻萬分痛苦。準備國考時重新讀一次，因為有實習經驗的加持，能理解大部分的內容，也發現或許是因其內容的中文文法偏英式，所以有時需要多思考，轉換成熟悉的文法後才能理解。
- ChatGPT中斷後指令：情境。有次面對ChatGPT回答到一半，就自動停止的情形，忽然靈感乍現，嘗試輸入''你是ChatGPT專家，今天ChatGPT 回答到一半沒回答完，可以從下文判斷，試著完成回答嗎？'' 然後附上未完成的回答。結果。ChatGPT可以接著斷句的地方繼續回答原本問題，比起只說''繼續''的指令效果更佳，因為''繼續''可能會從問題的其他部分回答，或是回答模式改變，導致回答重複或是缺失。雖然我只嘗試數次，但可以順著此邏輯，研究如何增進、改善這個指令。
例子一：繼續
(儘管仍是在回答二戰每年的重要大事，但時間格式上有所不同，而且1945年4月12日的內容並沒有說完)
例子二：你是ChatGPT專家......
(可以完整回答完上一個段落與問題，''自我照'' 後面接 ''顧''，並維持在相同的回答模式。不過有時會遇到接著回答的答案，與文獻不符的情況，所以還需要小心確認)
當初就是路過這裡
直接影響整個人生
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