8/5~8/16 任務與心得  第81、最後一周

任務與進展

短期任務

• 玉里收案(應用於思覺失調症患者之人工智慧認知評估系統之發展及驗證)：

→完成收案人數：新增2人，目前共完成43人 

→收案進行中人數：0人

→資料備份：已完成雲端上傳

資料連結：https://drive.google.com/drive/folders/16EAXqkDDqctWq9CjbSjNs9uL-WFhwOTf?usp=drive_link

• 玉里收案(發展適用於思覺失調症患者之情感型心智理論電腦適性測驗)：
→完成收案人數：新增5人，目前共完成26人 

→收案進行中人數：0人

• 玉里實習生活動帶領逐字稿：

→已完成：3

• 玉正任務：已完成。跑完7~9分的剩餘文獻。並在玉正更新新的prompt後，再重跑60份文件

• 交接：

→應用於思覺失調症患者之人工智慧認知評估系統之發展及驗證：交接給沛綺

→發展適用於思覺失調症患者之情感型心智理論電腦適性測驗：交接給沛綺(已跟士捷老師確認有否問題)

→逐字稿：交接給玉正，更新的活動李主任會陸續更新

→測驗工具：交接給沛綺，目前裝箱在行李箱內，放在李主任辦公室裡

→交接檔案連結：https://drive.google.com/drive/folders/0AC6mniin9AjjUk9PVA

心得與困難

1. 交接：因玉里的助理任職日期剛好與我錯開，所以認知測驗會在8/15與沛綺交接、士捷老師的測驗會跟其確認紀錄是否可以、逐字稿也在8/15與玉正交接。至於器材與同意書的部分，沛綺寄了一個大行李箱給我，交接完成後將所有測驗工具、同意書裝箱進去，之後放在李主任的辦公室內，等新的助理過來接手。而報帳等行政問題，等回台北後再找玉雲姊處理。
2. 收案注意事項：第1，在玉里老師協助下，最後查找所有個案的病歷。雖說老師當初提到該院區的大部分學員都是思覺失調個案，但翻看病歷後，還是發現2、3個雙極性情緒障礙或是其他診斷。這方面我特別標註並記錄。第2，由於只能查到個案最新的入院日期，而且入院可能包含進入急性、慢性、換院區等狀況，所以少部分我測完後轉走，或是在這半年內轉進新興院區的受測者，就無法查到更久以前的紀錄，不過印象中都沒有剛從急性出院的受試者。第3，士捷老師的測驗中本來要測YLH25，但因為後續比賽、工作等原因，無法在離開前完成測驗，加上無權限刪除測驗程式中的該號碼，所以就保留空號，並回報士捷老師。
3. 結束：時間過得真快，一下就到離開的時候，這段時間感謝老師與其他人的協助與指導，讓我可以完成研究助理的任務，體驗ChatGPT等AI的使用，並且去未去過的遠方出差(生下晚點打)

  

7/29~8/2 任務與心得  第八零周

任務與進展

短期任務

• 玉里收案(應用於思覺失調症患者之人工智慧認知評估系統之發展及驗證)：

→完成收案人數：新增1人，目前共完成41人 

→收案進行中人數：1人

→資料備份：已完成雲端上傳

• 玉里收案(發展適用於思覺失調症患者之情感型心智理論電腦適性測驗)：
→完成收案人數：新增3人，目前共完成21人 

→收案進行中人數：1人

• 玉里實習生活動帶領逐字稿：

→已完成：3(第3份的逐字稿連結：https://drive.google.com/file/d/1rRjn3FK1iUQkKhMUJFczGlkn2upNSOo7/view?usp=drive_link)

→製作中：逐字稿SOP

• 玉正任務：已完成(跑2~6分的文獻，文獻總共有2~9分，7~9分的文獻為下周任務)

心得與困難

1. 找人：週三早上時同事轉告護理站的消息，說是某病房學員消失，於是我們便一起幫忙尋找，因為我騎機車，所以就去鎮上晃幾圈。路上忽然想到之前同事提及，通常學員消失有兩種，一種是想要回家，另一種是接近無意識的亂走。如果想要回家，大部分的人都會往玉里火車站的方向前進，加上新興院區到車站幾乎是一直線，很難會迷路，所以我就改成沿路邊騎邊看。最後到車站時看到學員坐在入口椅子，旁邊有剛到的護理師，我就在車站陪到有人開車把學員送回去，才結束這場意外。不過還好有找到人，否則學員不見真不知道可以去哪裡找。
2. 玉正任務：玉正請我根據他的要求，從眾多文獻中隨機抽出數篇文獻，將文獻檔案以及他設計的prompt(評估文獻品質的prompt)放入ChatGPT裡跑分數，最後再記錄其結果。文獻一開始就有評分，總共分成2~9分共8種，這周先跑2~6分的文獻，因為prompt太大，所以拆解成數段分別輸入ChatGPT。最後結果為20份文獻中，8份文獻與原本評分相同。已將紀錄傳給玉正，7~9分的文獻就等下周指令。
3. 結案準備：排出最後有希望測驗的學員，希望能按照計劃順利完成。