6/12~6/17 任務與心得 十十

任務與進展

短期任務

• 運用ChatGPT生成精神團體計畫書

→ 目前進度：20%，修改參考架構完畢，正在產生新活動，預計下周一完成

• 設計文本分析問題

→ 目前進度：33%，預計下次討論前(目前約下周三)完成三題題目設計

心得與困難

1. 文本分析題目設計過程與困境：最初計畫先了解文本分析的功能，再從功能去想題目。不過很快就遇到三個問題。第一、文本，畢竟是文本分析，應該要在題目裡放上文本，不過有些功能的文本不好尋找，比如情感分析。在我理解中人們可能會因為傳訊息時出現誤解、不確定對方的意思，所以使用情感分析的功能去了解問題，不過這種對話網路上找不到，所以我就設定情境給ChatGPT設計文本，才算解決問題。第二、功能，主要是有些功能是否能轉化成題目給他人測驗，這我還需要再思考一下。比如假新聞辨識，首先假新聞的文本不多，而且在測驗中發現ChatGPT無法直接判斷文本的真假，不過卻可以提醒文本中有那些論點需要讀者再從其他管道確認，或是分析整篇文章的情緒煽動性與作者潛在意圖，這會不會比起直接告訴答案，更能培養讀者的媒體識讀能力？第三、問題設計的矛盾。主要就擔憂題目寫太清楚，受測者可以把題目當成輸入給ChatGPT的提示；如果寫得不清楚，就無法保證受測者的答案是否可控，並且也會增加評分的困難性，真是兩難。
2. 在辦公室待最晚的一次：週三跟陳老師本來約七點半討論，因為家裡的關係，決定在辦公室等，結果討論結束時，已經九點半左右，最後離開公衛大樓已經快十點，整個疲憊。
3. 運用ChatGPT生成精神團體計畫書困境：一來是之前晚上跟陳老師討論後莫名感受到疲憊。二來是自身對參考架構的熟悉度，尚未到可以自行抓錯的程度，所以就一定會修修改改，有一種很沒方向感的感覺。比如之前跟老師表示我這周可以生成兩份活動計畫書，但跟陳老師討論後，因為輸入參考架構的指令有所變動，所以活動又要讓ChatGPT重新產生。或許多跟老師討論可以確保輸入提示的，不過現在陳老師也是很忙，所以就小小的尷尬。
4. 路上奇妙景觀：下班經過公車站時，看到有人倒在柏油路上的公車停靠區，思考數秒現在是甚麼情況(是我今天工作太累出現幻覺？)。之後按照我記得的CPR流程進行，確認意識(可以聽到我說話但僅有動作反應)、確認呼吸(肉眼可見的呼吸起伏)、求救(旁人已經撥打救護車，而且旁就是台大醫院)。忽然想到，當初CPR應該指導，如果施救對象一切都沒問題而且已經打119時，除了在一旁看還應該做些甚麼？最後救護車抵達，醫護人員七手八腳做基本檢查、轉位。趁機問一下地上的人是什麼情況，醫護人員就回答可能是喝醉。我內心第一個：啥？喝醉的人是怎麼移動到公車停靠區的？第二個想法：這樣是不是很浪費醫療資源？
5. 手傷：很像是因為電話講太久，左手大拇指一直抓著手機，所以現在Flexion動作的力氣大減